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教育传媒到校
2024年5月

教育传媒到校直击将军澳香岛中学 - 2024年5月

打造高效能学校　语言、创科双轨发展　专业知识回馈社会

将军澳香岛中学自建校起，矢志成为教学严谨且校风纯朴的高效能学校。办学机构多年来一直提供充裕资源，推动教学团队为学生提供多元学习环境，让学生在德、智、体、群、美不同方面得到均衡发展，并成为爱国爱港、品学兼优的青年。钟尧基校长于建校早期已于香岛展开教育工作，春风化雨超过二十载，与学校同心同行，共同成长，一直保持对教育充满抱负与热诚，练就出具前瞻性的教育策略，助学生装备自我，成为符合未来发展需要的多元人才。

课程设计具独特性　创科结合校本课程

钟校长与其教学团队与时并进，革新校本课「STEAM 创意话剧教育」程，将创科教育融入校本教学，增加体验学习的机会，让学生通过「动手做」提升学习动机，从中学会反思及成长，建立解难和调解能力。「STEAM教育为近年教育改革的重点，除了因为社会对创科人才需求日益增加外，STEAM 教育亦有助激发学生对不同课题的兴趣与思考，促使他们成为积极的学习者。因此学校着手规划具自家特色的校本创科课程，善用每位老师的教学特色和风格，配合学生的实际发展需要，将 STEAM 和艺术、生活与应用教育作结合。课程由老师团队推动，并非购入外间公司的到校服务，真正以『学生为本』设计课程，因而在学界得到一定的口碑。」钟校长说道。

提供活学活用体验　「STEAM 创意话剧教育」

学校巧妙地结合 STEAM 教育体验与戏剧，让学生借助舞台表现，活用科学知识，进一步巩固所学。「科学精神贵在实践，但昔日的科学课程依赖单向讲解，停留在纸上谈兵的层面，未能让学生建立应用科学的触觉和体验，因此在『STEAM 创意话剧课程』中，我们通过戏剧艺术，让学生亲自构思剧本，将科学原理应用到布景和戏剧道具设计上。过程中，老师会从旁指导，教授不同的工程知识，让学生接驳电线，深化科学知识，或利用不同化学物的交互变化，造成不同颜色的烟雾，加强舞台效果，从而促进其学习兴趣。」

在师生共同努力下，学校成功演出「一千零一夜」、「诡科学」（Creepy Science）和「科学栋笃笑 2.0」等原创剧目，并广邀家长、校友和小学友校到场观赏，演出获得一致掌声，并因深受欢迎而加演多场。负责老师指出，透过崭新的「STEAM创意话剧课程」，学生不单从舞台中收获自信和成功感，同时提升他们的语文创作能力和科学探究精神，并且渗透生涯规划，让学生通过戏服设计，绘画布景，学习灯光和舞台管理等知识，增加其对舞台艺术和演艺行业的认识和兴趣，同时成功在校内引起创科学习热潮。

探究专业领域　办「校本法证科学课程」

为培养学生勇于挑战、创新的思维模式，学校推出「校本法证科学课程」，其课程被设计成「问题导向学习」的解难过程，老师会先教授基础理论知识，然后让学生亲身在模拟案件现场搜证，并在追踪过程中，提升其观察力和分析能力，再活用 DNA 指纹鉴证技术（DNA Fingerprinting）、衣物纤维鉴证技术和聚合酶连锁反应（Polymerase chain reaction）等专业鉴证科学程序作为搜证工具，结合科学与真实，让学生体验创科教育的乐趣，吸引他们主动探究不同科学领域。

「同学透过简单的鉴证方法，如以『磁力粉』和『磁力扫』套取指纹，或以动物毛发与人类头发作分析对比。其后，老师设计一系列案情，提出不同角度引导学生探索问题，并教导他们利用科学仪器，建立逻辑思维和推论技巧，最后找出案中破绽和矛盾，缉拿凶手。」钟校长表示，为推行「校本法证科学课程」，学校投放资源购入达科研级数的「聚合酶连锁反应仪」，并特意在校园放置车辆，创造真实的情境学习。同时，老师制造出像真度极高的线索，安排学生扮演「鉴证专员」走进「案发现场」，让科学走进学生的生活，提升其学习兴趣。

科创设计回馈社会　知识转移创造效益

教学团队积极将 STEAM 教育与服务学习结合，让学生明白科技以改善人类的生活和福祉为最大原则，鼓励学生亲身进行探访，并借着创科知识为有需要人士制作科研成品。例如学生今年以中风康复者为对象，针对他们复康治疗期间较少有小肌肉练习这个问题，研发相应产品。该产品获得不少奖项，足见产品具有成效。

丰富英语学习经历　掌握通往世界钥匙

「学校透过课堂内外的多元学习经历，让学生体会到学习英语不仅是为了考试，学好英语是打开通往世界大门的钥匙，感受不同的文化，加强学生的学习诱因。」钟校长表示，学校投放资源为学生提供丰富的校外学习机会，例如带领学生参与海外学习团，学习驾驶小型飞机。在学习航空知识之余，还有专业机师陪同下在蓝天飞翔；组织初中学生在西贡高尔夫球场进行学习，了解挥动高尔夫球杆的正确方式，并在进食午餐时练习英式餐桌礼仪，同时对当时粉岭高尔夫球场的社会议题有更深入的了解。

与此同时，学校带领学生在中秋节前夕对赤柱游客进行访问，介绍和发扬传统中国文化，学生需要思考和准备各类问题，并在访问后撰写相关报告；中二级学生参观湿地公园，学习与湿地生态系统相关的英文词汇，以及参观太空馆各展馆，观赏英文太空电影，并且在参观后需要完成相关科目的工作纸。此外，学校更渗透跨科学习元素，于 Animalshow 中把各种小动物带进校园，学生不但近距离和动物接触，更以英语和老师交流经验，体验英文的语言魅力。

重视专业认可　推行「一年一国际证书计划」

学校用心为学生打造光明青云路，特意设立「一年一国际证书计划」，让学生透过校外考核，了解自身学习上的强弱项，以规划未来出路。钟校长与教学团队深明英语作为学生未来职场上的通行证，因此学校按学生不同学习阶段，协助其准备不同国际英文试，如中一至中三学生需报考「TOEFL Junior」；中五至中六级则报考「TOEIC」；而中四至中六学生亦可再报考「IELTS」，方便日后海外升学与就业。「透过计划，我们希望提早协助学生订立目标，让他们在学习过程中积极思考自己『应学什么』以及『想达到甚么标准』。考试后的回馈亦有助老师了解学生的学习情况，并借此调适课程。未来，除英语国际考试外，我们亦会为同学报考日、韩等语言考试，并将计划由语言学习推广至应用学习上，支援学生考取更多专业认可。」

获心仪大学直接取录　步入康庄大道

学校教学严谨，师生关系良好，多年来更一直保持传统家访，教师团队相当关注学生的成长环境，并积极作为家长和学生的桥梁，建立牢固的家校关系。钟校长补充：「我们与学生、家长一起讨论生涯规划。在课程上，学校亦会根据各级学生的成长特点，推出不同主题的生涯规划教育，以『一个都不能少』的原则，全方位协助学生制定个人专属的升学择业规划。」凭借教师的专业及对教育的热诚，近年毕业生于中学文凭试表现稳中有进，不少学生成功考入「三大」，更有多位学生通过「学校推荐直接录取计划」，成功被北京大学、香港大学和上海复旦大学等著名学院优先录取。

优化环境、配合需要　共建良好教学氛围

借着 20 周年校庆，学校美化现有校舍的教学环境，提供更多空间和设施，以配合师生在教学活动、课外活动的需要。校内图书馆进行改建工程后，不仅拥有丰富的中英文藏书，更特设悠闲阅读区、多媒体互动区、自修区和小组研讨室等多功能空间，为学生提供一个更多元化的学习空间，以培养学生自主学习的能力。学校还增设自主学习中心，提供丰富的学习资源，包括各种书籍、参考资料、电子资源和学习工具。学生可以根据自己的兴趣和需求选择阅读材料，进行自主的学习和研究。此外，中心还会设置学习讨论区，让学生于此互相交流意见、分享学习心得。除了着重同学的学术能力和表现，学校亦深谙身心健康和创科教育的重要性，因此改建电竞健身室，将「电竞」与「运动」元素二合为一，打破传统运动的刻板印象，让学生可以通过游戏的方式体会运动的乐趣。